澳洲5号

關于開展2020年教育教學改革項目結題驗收工作的通知

發布者: 教辦發布時間: 2020-07-09瀏覽次數: 10

關于開展2020年教育教學改革項目結題驗收工作的通知

各(ge)位老師:

依據澳洲5號教務處(chu)工(gong)作計劃(hua),現(xian)開展2018立項(xiang)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)項(xiang)目結題驗收工作,將有(you)關事項(xiang)通知如下:

一、驗收范圍

1.2018年度(du)澳(ao)洲5號教(jiao)育教(jiao)學改革立項(xiang)項(xiang)目,名單如下:

序號

項目編號

項目名稱

項目負責人

項目組

主要成員

1

JGX-2018-03

《木制品(pin)開發(fa)》通識選(xuan)修課建設

李榮

唐誠(cheng)

2

KG-2018-46

基于行(xing)程式評估(gu)為導向的園林植物景觀設計課程改革

武文麗

韓衛民(min) 冶建明 魏代(dai)謀

3

KG-2018-47

基于混合(he)式(shi)教學的《葡萄釀造學》課程教學改革(ge)與實踐

白茹

孫軍利 于坤 楊(yang)偉偉劉(liu)良波(bo)

4

KG-2018-48

以就業(ye)為(wei)向導(dao)的(de)實踐教學培(pei)養體系(xi)研究——以林學專業(ye)生產(chan)

實習為例

李榮

楚(chu)光明 唐城 胡曉靜

5

KG-2018-49

植物病(bing)理學(xue)實驗教學(xue)標本的更新(xin)與電子圖片制作

杜娟

趙(zhao)思峰(feng) 姚(yao)兆群 屈荷麗

二、驗收開展形式

1.學院采用答辯評審的方式進行,成立(li)項(xiang)目(mu)結題(ti)驗收專家組,專家組由5位(wei)高級職(zhi)稱(cheng)專家(jia)組成(cheng)。

2.項(xiang)目(mu)負責(ze)人須(xu)撰(zhuan)寫《澳(ao)洲5號教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革立項(xiang)項(xiang)目(mu)結題(ti)驗收(shou)報(bao)告書》(見(jian)附件2)、項(xiang)目研(yan)究(jiu)報(bao)告(gao)(gao),提供佐(zuo)證(zheng)(zheng)材料(包括(kuo)成果(guo)被(bei)采用(yong)、轉載及獲獎(jiang)情況的證(zheng)(zheng)明復(fu)印件及其(qi)他可以(yi)說(shuo)明研(yan)究(jiu)成果(guo)的有關(guan)材料,如(ru)論文、教(jiao)材、著作、課(ke)件、實(shi)驗(yan)指導書(shu)、實(shi)踐(jian)報(bao)告(gao)(gao)、培養方案等),同(tong)時結合(he)項(xiang)目立項(xiang)申報(bao)書(shu)、任務(wu)書(shu)、項(xiang)目研(yan)究(jiu)報(bao)告(gao)(gao)、佐(zuo)證(zheng)(zheng)材料進行匯報(bao)答辯。紙質材料準備一式五份(fen)(fen),每份(fen)(fen)結題(ti)驗(yan)收報(bao)告(gao)(gao)書(shu)、項(xiang)目研(yan)究(jiu)報(bao)告(gao)(gao),合(he)訂成冊(ce),最少有1A3騎馬裝訂,同時上報相關材料的PDF版(需簽字蓋章后(hou)掃描)。

3.專家組(zu)依據項(xiang)目(mu)(mu)負(fu)責(ze)人(ren)的結題驗收(shou)報(bao)告(gao)書(shu)、項(xiang)目(mu)(mu)研究報(bao)告(gao)、成果佐證材料及答辯情況在(zai)“立項(xiang)項(xiang)目(mu)(mu)結題驗收(shou)報(bao)告(gao)書(shu)”上填寫學院(部門)驗收(shou)意見(jian),結題驗收(shou)結論分為通過驗收(shou)、延期、撤銷。

4.通過驗收的項(xiang)目學校將統(tong)一頒發“澳洲(zhou)5號教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)項(xiang)目結題證書”。

三、答辯具體事宜

1.答(da)辯時間安排: 2020年(nian)713日(ri)上(shang)午11: 00開始(shi)

2.答辯地點: 澳洲5號(hao)開獎查詢(xun)二樓會(hui)議室。

3.答辯(bian)順序如下(xia):

序號

項目編號

項目名稱

項目負責人

項目組

主要成員

1

JGX-2018-03

《木制(zhi)品開發(fa)》通識選修課建設

李榮

唐誠

2

KG-2018-46

基于行程式評估為導向的園林植物景觀(guan)設(she)計課程改革

武(wu)文麗

韓衛民 冶(ye)建明 魏(wei)代謀

3

KG-2018-47

基于(yu)混合式教學的《葡萄釀造學》課程教學改革與實踐(jian)

白茹

孫軍利 于坤(kun) 楊偉偉劉(liu)良(liang)波

4

KG-2018-48

以(yi)就業為向導的實踐教學(xue)培養體系研(yan)究——以(yi)林學(xue)專業生產

實習(xi)為例

李榮(rong)

楚光明 唐城 胡曉靜

5

KG-2018-49

植物病理學實驗教學標本的更新與電子圖片制作

杜娟

趙思峰(feng) 姚兆群(qun) 屈荷麗

4.答辯形(xing)式:

各(ge)項目負責人采用PPT匯報,每個項目答辯15分鐘,其中PPT匯報10分鐘(zhong),答辯專家提問5分鐘。

5.答(da)辯要求: 答(da)辯人提前(qian)15分鐘入場。



澳洲5號教學科研辦

202079

附件2: 澳洲5號教育教學改革立項項目結題驗收報告書.doc

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