澳洲5号

關于舉辦澳洲5號開獎查詢2020年青年教師教學競賽的通知

發布者: 教辦發布時間(jian): 2020-07-09瀏覽次數: 11


 各(ge)系(xi):

為貫徹落實中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,進一步規范教師課堂教學行為,提高青年教師的教學基本功和教學水平,推動澳洲5号教育教學改革,培養教學骨干,鼓勵廣大青年教師積極更新教學觀念,改進教學方法,提高教學質量。澳洲5號開獎查詢決定舉辦2020年青年教師教學競賽,現將有關事宜通知如下:

  

一、教學技能大賽參賽對象(xiang)

學院20179月至今新進教師,名單如下:

序號

 

指導教師

?

序號

 

指(zhi)導教師

1

楊海昌

張(zhang)鳳華(hua)

8

 

都(dou)業娟

2

 

馬富裕

9

 

張建萍

3

田景(jing)山

張旺鋒

10

衛小勇(yong)

孔廣(guang)超

4

 

王佩玲

11

 

楚(chu)光(guang)明

5

趙豐云

魯曉燕

12

張新疆

危常(chang)州

6

 

史為民

13

許麗麗

劉(liu)懷(huai)鋒

7

程志(zhi)博

劉(liu)建國

???

 

二、參賽課程要求

要求參(can)賽(sai)課(ke)程為(wei)專業必修課(ke),同(tong)(tong)一(yi)(yi)位教(jiao)師每(mei)一(yi)(yi)年(nian)的(de)參(can)賽(sai)課(ke)程須是同(tong)(tong)一(yi)(yi)門課(ke)的(de)不同(tong)(tong)章節內(nei)容。

 

三、材料提(ti)交

材料提交截止日期為2020720日。

1.參賽課程教學大綱,格式為WORDPDF文檔通用格式;

2.參賽課程2個學時(45分鐘)的教學設計,格式為WORDPDF文檔通用格式;

3.參賽課程2個教學節段(20分鐘)的目錄,格式為WORDPDF文檔通用格式;

教學節段要求從每一堂教學設計中節選一個教師認為需要教師精講的20分鐘教學節段。

 

四、競賽次序

為保證競賽的公(gong)開、公(gong)平和公(gong)正,參(can)賽教(jiao)師(shi)競賽次序和教(jiao)學節段將分別抽(chou)簽(qian)確定。

第一次抽簽,722日下午17: 30在澳洲5號開獎查詢教辦抽簽,由參賽教師抽簽決定小組競賽順序。

第二次抽簽,723日賽前各位參賽教師在比賽現場抽取參賽課程具體教學節段。

 

五、競賽環節

競(jing)賽分(fen)為(wei)教(jiao)學設計(ji)、課堂教(jiao)學和(he)教(jiao)學反思三(san)個環節。

1)教學設計。參賽課程2個(ge)學時教學設計的紙質版,主要包括題目、教學目的、教學思想、教學分析(內容、重難點)、教學方法和策略以及教學安排等。

2)課堂教學。課堂教學參賽當日,由參賽教師本人抽取教學節段簽后按順序進行教學比賽。課堂教學規定時間為20分鐘。要求比賽選手提前30分鐘抽簽決定教學節段。評委主要從教學內容、教學組織、教學語言與教態、教學特色四個方面進行考評。選手可根據各自參賽課程需要,攜帶教學模型、掛圖、激光筆等教學用具。

3)教學反思。參賽選手結束課堂教學環節后,結合本節段課堂教學實際,從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手,在給定的30分鐘內完成有關本次競賽的教學反思書面材料(600字以上)。要求思路清晰、觀點明確、聯系實際,做到有感而發。現場提交手寫稿或打印稿。不允許攜帶書面或電子等任何形式的資料。

4)競賽成績評定各環節均采用百分制,計算選手該環節的平均得分;各環節加權分之和為最終得分。選手在進行課堂教學、教學反思與所抽簽內容不符者,不計成績。

5)參賽教師應嚴格遵守賽程安排,在規定時間內按要求完成比賽任務。

 

 

                                     

澳洲(zhou)5號教學科研辦公室(shi)

澳洲(zhou)5號(hao)工會

  

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